Ecole on rigole !

Pour situer, j’ai un vécu familial hyper éducation nationale (les 3/4 prof’ ou instit’, généralement désabusés), ça vaccine d’autant que je ne suis pas pour l’école tel que cela fonctionne généralement. Cependant, j’y ai bossé également quasi une saison scolaire, en prolo’ toujours (contrat Ces dans un lycée européen, en assistant bibliothèque).

Alors toi Mictrois, tu t’autorises quoi d' »innovant », de « libre » dans ton métier d’enseignant ? T’as capté que je suis pour que les activités soient émancipées de l’argent, du carriérisme…


Extrait du Fil du MvtDeboutLibre

Fascisme sournois

Les institutions, les écoles sont tenues de trier la population de manière opérationnelle, via les notations, l’origine territoriale et l’orientation en des secteurs spécifiques très disparates. Un mécanisme menant aux classes sociales délimitées entre elles, sans libre arbitre pour l’individu et les groupes sociaux.

Les politiques au service de cette hiérarchisation prétendent à la porosité de telles grilles entre elles, sous seul critère du mérite. Nous sommes sous ce régime organisé au dépend des libertés et d’une éthique de fraternité, comme des droits équitables normalement partagés en société. Le phénomène ségrégant considérablement efficace segmente les possibilités d’action, et de représentation de chacun dans les rapports sociaux ou collectifs.

Matjules